
С какой тривиальной задачей, предназначенной для анализа развития детей, зачастую не справляются взрослые студенты?
В середине 20 века психологи Жан Пиаже и Бербель Инхелдер разрабатывали тесты для исследования развития детей. В их числе было задание начертить уровень воды в наклонённой бутылке. Спустя некоторое время их коллега Фреда Ребельски обнаружила, что удивительно большое число её взрослых студентов не справлялось с заданием, рисуя не горизонтальную линию, а линию, параллельную дну наклонённой бутылки, причём доля заваливших тест среди девушек выше, чем среди юношей. Этот феномен неоднократно воспроизводился в разные годы и в разных вузах: например, в одном типовом исследовании не справились с ним 15% юношей и 32% девушек.
Источник:Wikipedia / Water-level task








